|
|
Áúȯº° |
|
Home > û°¢±â°ü > Áúȯº° |
|
°³ ¿ä
|
ÀÚÁÖ ¹°¾îº¸´Â Àΰø¿Í¿ìÀ̽Ä
|
Àΰø¿Í¿ì
(Cochlear implant) |
Àΰø¿Í¿ì
À̽ļúÀ̶õ ´ÞÆØÀ̰ü (¿Í¿ì) ÀÇ ÁúȯÀ¸·Î ÀüÇô µèÁö ¸øÇϴ ȯÀÚ¿¡°Ô ³²¾ÆÀִ û½Å°æÀ» Àü±âÀÚ±ØÇÔÀ¸·Î½á À½À»
µéÀ» ¼ö ÀÖ°Ô ÇØÁÖ´Â ¿Í¿ìÀ̽ı⸦ À̽ÄÇÏ´Â ¼ö¼úÀÔ´Ï´Ù. ¿Í¿ìÀ̽ÄÀº º¸Ã»±â¸¦ »ç¿ëÇÏ¿©µµ µµ¿òÀ» ¹ÞÁö ¸øÇÏ´Â
¾çÃø°íµµ °¨°¢½Å°æ¼º³Ã» ȯÀÚµé (ÀüÇô µèÁö ¸øÇÏ´Â ºÐ) ¿¡°Ô À¯¿ëÇÑ Ã»·ÂÀ» Á¦°øÇÔÀ¸·Î½á È¿°úÀûÀÎ ÀçȰÀÇ ¹æ¹ý
À¸·Î ÀÎÁ¤µÇ°í ÀÖÀ¸¸ç, ƯÈ÷ ¼Ò¾Æ¿¡¼ÀÇ ¿Í¿ìÀ̽ÄÀº û·ÂÀÌ ±³À°°ú Áö´É ¾ð¾î¹ß´Þ¿¡ ÇʼöÀûÀ̶õ Á¡¿¡¼ Á߿伺ÀÌ
Å©¸ç ÃÖ±Ù °í·ÉÈ·Î ÀÎÇÑ ³ëÀμº ³Ã»ÀÌ »çȸ¹®Á¦·Î ´ëµÎµÇ°í º¸Ã»±â¿¡ ÇýÅÃÀÌ ¾ø´Â ȯÀڵ鿡°Ô¼ ¼±ÅÃÇÒ ¼ö ÀÖ
´Â ¹æ¹ýÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
 |
|
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÌ °¡´ÉÇÑ È¯ÀÚ |
¾çÃø ±Í¸¦ °ÅÀÇ µèÁö ¸øÇÏ´Â ºÐÀ¸·Î º¸Ã»±â·Î 3°³¿ù ÀÌ»óÀÇ Ã»·ÂÀçȰÀ» ÇØµµ È¿°ú
°¡ ¾øÀ» °æ¿ì Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀ» °í·ÁÇÕ´Ï´Ù. |
|
Á¦´ë·Î ±â´ÉÇϴ û½Å°æÀÌ ÀÖ¾î¾ß Çϸç CT, MRI »ó ½ÉÇÑ ±Í ±¸Á¶ÀÌ»óÀÌ ¾ø¾î¾ß ÇÕ
´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ½ÉÇÑ Áö´ÉÀúÇϰ¡ ÀÖÀ¸¸é À̽ÄÀÇ È¿°ú°¡ ¹Ý°¨µË´Ï´Ù. |
|
¸öÀÌ °Ç°ÇÏ¿© Àü½Å¸¶Ã볪 ¼ö¼ú¿¡ ±Ý±â°¡ µÉ ³»°úÀû, ½Å°æ°úÀû, Á¤½Å°úÀûÀÎ ¹®Á¦
°¡ ¾ø¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. |
|
û·ÂÀ» ÀÒ°í Áö³½ ±â°£ÀÌ ÂªÀ»¼ö·Ï Àΰø¿Í¿ì·Î ÀÎÇÑ ÇýÅÃÀº ±×¸¸Å Ŭ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
¸¸ÀÏ ÀÌÀü¿¡ ¸»À̳ª ¾ð¾î¸¦ ±¸»çÇß´ø °æÇèÀÌ ±â¾ï¿¡ ³²¾Æ ÀÖ´Ù¸é Àΰø¿Í¿ì·Î ÀÎÇÑ ÇýÅÃÀº ´õ Ŭ °ÍÀÔ´Ï´Ù. |
|
¼±Ãµ¼º ³ó¾ÆµéÀº 5¼¼ ÀÌÀü, ƯÈ÷ 3¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½Ã¼úÇÒ °æ¿ì ±× È¿°ú°¡ °¡Àå Å©¸ç ÃÖ
±Ù¿¡´Â Àϼ¼ ÀüÈÄ ½Ã¼úµÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
ÀçȰÀ» À§ÇÑ °¡Á·°ú »çȸÀÇ Áö¿øÀÌ Áß¿äÇÔÀº ¹°·ÐÀÌ°Å´Ï¿Í º»ÀÎÀÇ ¼ö¼ú¿¡ ´ëÇÑ Çö
½ÇÀûÀÌ¸ç °ÇÑ µ¿±â°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
Àΰø¿Í¿ì º¸Çè±âÁØ |
2¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì
¾çÃø ½Éµµ(90dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ ÃÖ¼ÒÇÑ 3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø¿ë¿¡µµ û´É¹ß´ÞÀÇ ÁøÀüÀÌ ¾øÀ» °æ¿ì
|
|
2¼¼ ÀÌ»ó 19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì
¾çÃø °íµµ(70dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ ÃÖ¼ÒÇÑ 3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø¿ë ¹× ÁýÁß±³À°¿¡µµ ¾îÀ½º¯º°·Â°ú ¾ð¾î´É·ÂÀÇ
ÁøÀüÀÌ ¾øÀ» °æ¿ì
|
|
19¼¼ ÀÌ»óÀÎ °æ¿ì
¾çÃø °íµµ(70dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ º¸Ã»±â¸¦ Âø¿ëÇÑ »óÅ¿¡¼ ¹®Àå ¾ð¾î Æò°¡°¡ 50% ÀÌÇÏÀÇ °æ¿ì
|
|
¾çÀÌ Àΰø¿Í¿ì
19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì´Â ¾çÀÌ Àΰø¿Í¿ì º¸ÇèÀÌ °¡´É
|
|
|
¼ö¼ú Àü °Ë»ç |
¿Í¿ì ÀÌ½Ä ¼ö¼ú Àü Æò°¡·Î Àû´çÇÑ
´ë»óÀÚÀÎÁö ¼ú ÈÄ ¹®Á¦°¡ ¾øÀ»Áö¸¦ ÆÇ´ÜÇÕ´Ï´Ù.
Àü¹ÝÀûÀÎ ½Åü°Ë»ç(Ç÷¾×°Ë»ç, ½ÉÀüµµµî¡¦)¿Í û·Â, ¾ð¾îÆò°¡, ¿µ»ó°Ë»ç (ÃøµÎ°ñ CT, ÃøµÎ°ñ MRI), ÆòÇü±â´É°Ë»ç
µîÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖÀ¸¸ç ³Ã»¿øÀÎ ÆÄ¾ÇÀ» À§ÇÑ À¯ÀüÇÐ °Ë»çµîÀÌ Æ÷ÇԵ˴ϴÙ.
|
|
¼ö¼ú°ú ÀÔ¿ø |
¼ö¼ú¿¡ ¼Ò¿äµÇ´Â ½Ã°£Àº º¸Åë 2½Ã°£¿¡¼ 4½Ã°£ Á¤µµÀÔ´Ï´Ù. ´Ù¸¥ ±Í ¼ö¼ú°ú ¸¶Âù
°¡Áö·Î Àΰø¿Í¿ì ¿ª½Ã ¼ö¼ú¿¡ µû¸£´Â À§Çèµµ´Â ¾ÆÁÖ ³·Àº ¼öÁØÀÔ´Ï´Ù.
|
|
º¸Åë Àü½Å¸¶Ã븦 ½Ç½ÃÇÕ´Ï´Ù.
|
|
¸Ó¸®ÀÇ Àý°³ºÎÀ§¸¦ ¸éµµÇÕ´Ï´Ù.
|
|
Àý°³ÈÄ ÇÇºÎ¿Í Á¶Á÷À» Á¥Çô³õ°í µÎ°³°ñÀ» ³ëÃâÇÕ´Ï´Ù.
|
|
À̽ıⰡ À§Ä¡ÇÒ ±Í µÞºÎºÐÀÇ »À¸¦ µå¸±¸µÇÕ´Ï´Ù.
|
|
¿Í¿ì¿¡ ±¸¸ÛÀ» ³À´Ï´Ù.
|
|
Àü±ØÀ» ¿Í¿ì ¼Ó¿¡ »ðÀÔÇÕ´Ï´Ù.
|
|
Àü±Ø°ú À̽ı⸦ Á¦À§Ä¡¿¡ °íÁ¤½Ãŵ´Ï´Ù.
|
|
ÇÇºÎ¿Í Á¶Á÷À» ´Ù½Ã Á¢Âø½Ã۰í Àý°³ºÎÀ§¸¦ ºÀÇÕÇÕ´Ï´Ù.
|
|
ȯÀÚ°¡ ¸¶Ãë¿¡¼ ±ú¾î³ª ¿¹ÀüÀÇ ½Åü¸®µëÀ» ã´Â µ¥¿¡´Â ¾à°£ÀÇ ½Ã°£ÀÌ °É¸®¸ç ÇÊ
¿ä ½Ã ÁøÅëÁ¦¸¦ Åõ¿©Çϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù.
|
|
ȯÀÚµéÀº º¸Åë ¼ö¼ú ÇÏ·ç ±Ý½ÄÇϸç ÀÔ¿ø±â°£Àº º´¿ø¿¡ µû¶ó ´Ù¸£³ª º¸Åë 7ÀÏ Á¤µµ
ÀÔ´Ï´Ù.
|
|
|
¸ÊÇÎ(mapping) |
¼ö¼ú ÈÄ 3-4ÁÖÁ¤µµ¿¡ ¼ö¼ú ºÎÀ§ÀÇ
º×±â°¡ °¡¶ó¾ÉÀ¸¸é ¿ÜºÎÀåÄ¡¸¦ Âø¿ëÇÏ°Ô µÇ°í ¸ÅÇÎÀ» ¹Þ½À´Ï´Ù. ¸ÊÇÎ(mapping) À̶õ ¼Ò¸®½ÅÈ£°¡ ¾ð¾î󸮱⿡¼
ü³» ¼ö¿ë/Àڱرâ·Î ÀüÇØÁö´Âµ¥ À̸¦ °¡°¡ °³Àο¡°Ô ÃÖ´ëÇÑ ÀûÀýÇÏ°Ô Á¶Á¤ÇÏ¿© ÃÖ»óÀÇ ¼Ò¸®¸¦ µèµµ·Ï ÇÏ´Â ÀÏ·Ã
ÀÇ °úÁ¤ÀÔ´Ï´Ù. ´ë°³ ¼ö¼ú ÈÄ 4-6ÁÖ¿¡ ½ÃÀÛÇϴµ¥ ±× ÀÌÀ¯´Â ¼úÈÄ ºÎÁ¾ÀÌ °¨¼ÒÇÏ°í µÎÇÇÀÇ µÎ²²°¡ 6mm ÀÌÇÏ·Î ¾ã
¾ÆÁ®¾ß Çϱ⠶§¹®ÀÔ´Ï´Ù.
ȯÀÚ°¡ ¼Ò¸®ÀÚ±ØÀ» °¨ÁöÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °¡Àå ÀÛÀº ¼Ò¸®ÀÚ±ØÀÇ Å©±â (T-level) ¿Í ÀÚ±ØÀ½À» Á¡Á¡ ³ô¿©°¥¶§ ºÒÄè°¨À»
´À³¢Áö ¾ÊÀ» Á¤µµÀÌ¸é¼ ÃÖ´ë·Î Å« ¼Ò¸® ÀڱؼöÁØ (C-level) À» Á¤Çسª°¡´Â ÀÏ·ÃÀÇ °úÁ¤À̶ó ÇϰڽÀ´Ï´Ù.
¾î¸°ÀÌ¿Í ¼ºÀÎÀº ¸ÊÇÎÀÇ ºóµµ°¡ ´Ù¸£Áö¸¸ ´ë°³ 1ÁÖÀÏ ¸¶´Ù ¸ÊÇÎÀ» ÇÏ¸é¼ ÀûÀýÇÑ ÀÚ±ØÀÇ °µµ¸¦ Á¤ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
3-4¹ø Á¤µµ ¸ÊÇÎÀ» ÇÏ¸é ¾î´À Á¤µµ ÀûÁ¤ÇÑ ¼Ò¸®ÀÇ Å©±â°¡ Á¤ÇØÁö°í ±× ÈÄ 1°³¿ù ¿¡ Çѹø¾¿ 3-4¹ø ¸ÊÇÎÀ» ÇÏ°Ô µË
´Ï´Ù. ¸ÊÇÎÀÌ ¾ÈÁ¤µÇ¸é 6°³¿ù - 1³â¿¡ Çѹø¾¿ Á¡°ËÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. Á¤±âÀûÀÎ ¸ÊÇÎ À̿ܿ¡µµ ȯÀÚ°¡ µè´Â °ÍÀÇ º¯È
°¡ ÀÖ´Ù¸é Áß°£ Á¡°ËÀ» ¹Þ¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. |
|
¾ð¾îÄ¡·á ¹× ¾ð¾îÆò°¡ |
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ļú ÈÄ ¾î´À Á¤µµ ÈÆ·Ã
ÀÌ µÇ¾î¾ß ¾ð¾î¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í ¾ð¾î¸¦ ±¸»çÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¸»À» ¹è¿ìÁö ¸øÇÑ À¯¼Ò¾ÆÀÎ °æ¿ì »ý¾Ö óÀ½ ºÎ¸ð¿¡°Ô ÇÑ
¸¶µð ÇÑ ¸¶µð ¹è¿ìµíÀÌ ¾ð¾î½ÀµæÀ» À§ÇÏ¿© ¼ö¼ú ÈÄ Á¤±âÀûÀΠû´ÉÈÆ·Ã ¹× ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ ¹Þ¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¸»À» ÇÒ ¼ö
ÀÖ´Â ¼ºÀÎÀÎ °æ¿ì¿¡µµ ¼ö¼úÀ» ¹Þ´Â °æ¿ì ±â°è¸¦ ÅëÇÏ¿© µè´Â ¼Ò¸®´Â ÀÌÀü¿¡ µè´ø ¼Ò¸®¿Í ´Ù¸¥ ÇüÅ·Πµé·Á ¼ö¼ú
ÈÄ¿¡µµ ¼Ò¸®¸¦ µè´Â ÈÆ·ÃÀ» ÇÏ¿©¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¸»À» ÀÌ¹Ì Àß ÇÏ´ø ¼ºÀÎÀÌ Ã»·ÂÀ» ÀÒ¾î¹ö·Á ¼ö¼ú ¹Þ´Â °æ¿ì´Â ÀÌÀü¿¡
µé¾ú´ø ¼Ò¸®¿Í óÀ½¿¡´Â ´Ù¸£°Ô µé¸®³ª ³ú¿¡¼ »¡¸® ÀÌÀüÀÇ ¼Ò¸®¿Í »õ·Î¿î ¼Ò¸®¸¦ ÀÏÄ¡½ÃÄÑ ¼ö¼ú ÈÄ Å« ³ë·Â ¾ø
À̵µ 3-6°³¿ù ÈÄ ÀÏ»ó ´ëȸ¦ ÀÌÇØÇϰí Àüȸ¦ ¹Þ±â ½ÃÀÛÇÕ´Ï´Ù. ±×·¯³ª ¸»À» ¹è¿ìÁö ¸øÇÑ ¾î¸°ÀÌÀÎ °æ¿ì ¼ö¼ú
ÈÄ ´Ü¾î¸¦ Çϳª¾¿ ÀÍÇô³ª°¡´Â ÈÆ·ÃÀ» ¹Þ¾Æ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ³Ã»À» °®°í ÀÖ´Â °¡Á·µéÀÇ ÁöÁö°¡ ¸Å¿ì Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.
¾ð¾îÄ¡·á´Â Áý¿¡¼ °¡±î¿î °÷¿¡¼ ¹ÞÀ¸¼Åµµ ¹«¹æÇϳª °¡±ÞÀû ¼ö¼úÇÑ º´¿ø°ú ÃæºÐÇÑ Á¤º¸±³·ù°¡ ÀÌ·ç¾îÁö´Â ¹ÏÀ»
¸¸ÇÑ ¾ð¾îÄ¡·áÀçȰ¼¾ÅÍ¿¡¼ ¹ÞÀ¸½Ã´Â °ÍÀ» ±ÇÇÕ´Ï´Ù. Á¤±âÀûÀÎ ¾ð¾îÆò°¡´Â °¡±ÞÀû ¼ö¼úÇϽŠº´¿ø¿¡¼ ¹Þµµ·Ï ÇÏ
½Ê½Ã¿À.
|
|
¼ö¼ú ÈÄ ÁÖÀÇ»çÇ× |
¼ö¼ú ºÎÀ§¿¡ Ãæ°ÝÀ» ¹ÞÁö ¾Êµµ·Ï
À¯ÀÇÇϽðí, ¼ö¼ú ºÎÀ§°¡ º×°Å³ª ÅëÁõÀ» ½ÉÇÏ°Ô ´À³¥ °æ¿ì º´¿øÀ» ¹æ¹®ÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ì´Â Á¤±³ÇÑ ±â°èÀÌ
¹Ç·Î ÀÚ±âÀå, ÀÚ¼®, Àü±âµî¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼ú ÈÄ ÀÌ·¯ÇÑ ÁÖÀÇ»çÇ×À» ¼÷ÁöÇÏ½Ã°í »ç¿ëÇϽŴٸé
¾ÈÀüÇÏ°Ô Àΰø¿Í¿ì¸¦ »ç¿ëÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
 |
|
Àΰø¿Í¿ì ±â°è¿Í ¼ö¼ú¹æ¹ýÀº °è¼Ó
¹ßÀüÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿ÏÀü ¹æ¼öÁ¦Ç°ÀÌ Ãâ½ÃµÇ¾î ¼ö¿µµµ °¡´ÉÇϰí, ¿ÜºÎ±â±âµµ Á¡Á¡ ÀÛ¾ÆÁö°í ÀÖ°í, º¸Ã»±â¿Í Àΰø
¿Í¿ì°¡ °áÇÕµÈ ÇüÅÂÀÇ ÇÏÀ̺긮µå Àΰø¿Í¿ì°¡ Ãâ½ÃµÇ¾î Àΰø¿Í¿ìÀÇ ´ë»ó¹üÀ§°¡ ³Ð¾îÁö°í ÀÖ½À´Ï´Ù. À̺ñÀÎÈİú
Àü¹®ÀÇ¿Í »ó´ãÇϼż ÀÒ¾ú´ø ¼Ò¸®¸¦ µÇãÀ¸½Ê½Ã¿À. |
|
°¨¼ö: ½ÅÀ¯¸® |
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ´ë»óÀº ´©±¸Àΰ¡¿ä? |
¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ÇöÀç Ãß¼¼´Â ¹«¾ùÀΰ¡¿ä? |
¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼ Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ º¸Çè ±Þ¿© Àû¿ë ¹üÀ§´Â ¾î¶»°Ô µÇ³ª¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚÀÇ °Ë»ç ¹æ¹ýµéÀº ¹«¾ùÀÌ ÀÖ³ª¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ıâ´Â ¾î¶² ¸ð½ÀÀΰ¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ì ±â±âÀÇ Á¾·ù´Â ¹«¾ùÀÌ ÀÖ³ª¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼úÀº ¾î¶»°Ô ÇÏ¸ç ¾î¶² ÇÕº´ÁõÀÌ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ³ª¿ä? |
¸ÅÇÎÀº ¹«¾ùÀ̸ç, ¿Ö ÇÏ´Â °ÍÀΰ¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ ¾ð¾îÄ¡·á´Â ¿Ö ÇØ¾ß ÇÏ´Â °Í ÀÎÁö¿ä? |
¼ö¼ú ÈÄ µè±â, ¸»Çϱ⠴ɷÂÀÌ ¾Æµ¿¸¶´Ù Â÷À̰¡ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ´Ù ÇÏ´øµ¥, ±× ÀÌÀ¯´Â ¹«¾ùÀÎ
°¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ °Ç°º¸Çè Àû¿ë±âÁذú ¼ö¼úºñ¿ëÀÌ ±Ã±ÝÇÕ´Ï´Ù. |
|
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ´ë»óÀº ´©±¸Àΰ¡¿ä? |
2¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ¼Ò¾Æ¿¡¼´Â ¾çÃø ±Í ¸ðµÎ 90dB ÀÌ»óÀÇ ³ó »óÅ¿©¾ß À̽Ä
´ë»óÀÚ°¡ µË´Ï´Ù. º¸Ã»±â¸¦ 3°³¿ù ÀÌ»ó Âø¿ëÇÏ¿©µµ µµ¿òÀÌ µÇÁö ¾Ê°Å³ª ÀûÀº °æ¿ì¿©¾ß ÇÏ¸ç ³»°úÀû °Ë»ç »ó ¼ö¼ú
±Ý±â»çÇ×ÀÌ ¾ø°í, ¹æ»ç¼± °Ë»ç¿¡¼ ¿ÏÀü ¿Í¿ìÇü¼ººÎÀü µîÀÌ ¾ø¾î¾ß ¼ö¼úÀ» ½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ±â´ÉÀ» Çϰí ÀÖ
´Â û½Å°æÀÌ ³²¾Æ ÀÖ¾î¾ß Çϸç, ȯÀÚ ¹× ȯÀÚÀÇ ºÎ¸ð°¡ ¼ö¼ú¿¡ ´ëÇÑ µ¿±â¿Í ÀûÀýÇÑ ±â´ë¸¦ °¡Áö°í ÀÖ¾î¾ß ÇÕ´Ï
´Ù. ¼ö¼ú ÈÄ °¡Á· ÀüüÀÇ Áö¿øÀÌ °¡´ÉÇϰí, ±³À°°ú ÀçȰ ÇÁ·Î±×·¥¿¡ µ¿ÂüÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¼±Ãµ¼º ³ó¾ÆÀÇ °æ
¿ì ¼ö¼ú½Ã±â´Â ºü¸¦¼ö·Ï ÁÁÀºµ¥ ¸¸ 2¼¼ ÀÌÀü¿¡ ½Ã¼úÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ´ë°³ ¾çÃø ±ÍÀÇ Àü³óÀ» È®Áø Çϰí, º¸Ã»
±â¿¡ ÀÇÇÑ Ã»·ÂÀçȰÀ» ½ÃµµÇØ º» ÈÄ 12°³¿ù¿¡¼ 24°³¿ù »çÀÌ¿¡ ½ÃÇàÇÕ´Ï´Ù. 2¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ¾Æµ¿¿¡¼ÀÇ ¼ö¼ú½Ã±â´Â
Á¡Â÷ »¡¶óÁö°í ÀÖ´Â Ãß¼¼À̸ç, °æ¿ì¿¡ µû¶ó¼´Â 12°³¿ù ÀÌÀü¿¡ ½Ã¼úÀÌ ÀÌ·ç¾î Áú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷, ³ú¸·¿° µî
¿¡ ÀÇÇÑ ³Ã»ÀÇ °æ¿ì¿Í °°ÀÌ ¼ö¼ú½Ã±â°¡ ´Ê¾îÁö¸é ´ÞÆØÀ̰ü (¿Í¿ì)ÀÇ °ñȰ¡ ÁøÇàµÇ¾î ¼ö¼ú¿¡ ÁöÀåÀ» ÃÊ·¡µÉ °Í
ÀÌ ¿¹»óµÇ´Â °æ¿ì¿¡´Â 12°³¿ù º¸´Ù ¾Õ´ç°Ü¼ ¼ö¼úÀ» ½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼±Ãµ¼º ³Ã»ÀÌ Àִµ¥µµ ¹ß°ßÀ» ÇÏÁö
¸øÇÏ¿© Àû´çÇÑ ¼ö¼ú½Ã±â¸¦ ³õÄ¡´Â °æ¿ìµµ Á¾Á¾ ÀÖ½À´Ï´Ù. µû¶ó¼ ³Ã»ÀÇ Á¶±â¹ß°ßÀ» À§ÇØ Ãâ»ý ½Ã ½Å»ý¾Æ û·Â¼±
º°°Ë»ç¸¦ ½ÃÇàÇÏ¿© ¾çÃø °íµµ³Ã»ÀÌ ÀÖ´ÂÁö ¿©ºÎ¸¦ È®ÀÎÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.
2¼¼ ÀÌ»ó ¾Æµ¿°ú ¼ºÀο¡¼ÀÇ Àΰø¿Í¿ì À̽ÄÀº ¾çÃø ±Í ¸ðµÎ°¡ °íµµ
(70dB) ÀÌ»óÀÇ °¨°¢½Å°æ¼º ³Ã»ÀÌ ÀÖÀ¸¸é¼ ÀûÀýÇÑ ¹æ¹ý°ú ÃæºÐÇÑ ±â°£ µ¿¾È º¸Ã»±â·Î û·ÂÀçȰÀ» ÇßÀ¸³ª È¿°ú°¡
¾øÀ» °æ¿ì¿¡ ÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ°¡ µË´Ï´Ù. ÇÑÂÊ ±Í°¡ Àü³óÀ̶ó ÇÏ´õ¶óµµ ¹Ý´ëÆí ±Í°¡ Á¤»óÀÏ °æ¿ì¿¡´Â À̽Ĵë»óÀÌ µÇÁö
¾Ê½À´Ï´Ù. ÈÄõ¼º ³Ã»À¸·Î ÀÌ¹Ì ¸»À» ¹è¿î »ç¶÷ÀÇ °æ¿ì¿¡´Â ³ªÀÌ¿¡ °ü°è¾øÀÌ Àΰø¿Í¿ì À̽ÄÀ¸·Î µµ¿òÀ» ¹ÞÀ» ¼ö
ÀÖÁö¸¸, ¾çÃø ±ÍÀÇ °íµµ³Ã»ÀÎ »óŰ¡ ³Ê¹« ¿À·¡µÇ¸é ¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ °á°ú°¡ ÁÁÁö ¸øÇÑ °ÍÀ¸·Î µÇ¾î ÀÖ¾î¼, ³Ã»
¹ßº´ ÈÄ Àΰø¿Í¿ì À̽ıîÁöÀÇ ±â°£Àº ªÀ»¼ö·Ï ÁÁ½À´Ï´Ù. ¼±Ãµ¼º ³Ã»À¸·Î ¾î¸± ¶§ ¾Æ¿¹ ¾ð¾î½ÀµæÀ» ÇÏÁö ¸øÇϰí
³ó¾Æ·Î »ì¾Æ¿À´Ù°¡ ¼ºÀÎÀÌ µÇ¾î Àΰø¿Í¿ì¸¦ À̽ÄÇÏ´Â °æ¿ì¿¡´Â ¼ö¼ú ÈÄ ¾ð¾î½Àµæ°ú ÀçȰÀÌ ¾ÆÁÖ Èûµé°í °³¼±ÀÇ
Á¤µµ¿¡µµ ÇѰ谡 Àֱ⠶§¹®¿¡ Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»ó¿¡¼ Á¦¿ÜµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Àΰø¿Í¿ì¿¡ ÀÇÇØ ÀڱصǴ ºÎÀ§´Â ´ÞÆØÀ̰üÀ̱⠶§¹®¿¡ ´ÞÆØÀ̰ü ÀÌÈÄ
ÀÇ Ã»°¢Àü´Þ °æ·Î(û½Å°æ)¿¡´Â ÀÌ»óÀÌ ¾ø¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼ ÄÄÇ»ÅÍ´ÜÃþÃÔ¿µ(CT)À̳ª ÀÚ±â°ø¸í¿µ»óÃÔ¿µ(MRI)¿¡
¼ ¿Í¿ì ¹× ¿Í¿ì½Å°æ¿¡ ½ÉÇÑ ±¸Á¶ÀÌ»óÀÌ ¹ß°ßµÇ¸é À̽Ĵë»ó¿¡¼ Á¦¿ÜµÉ ¼ö µµ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·± °æ¿ì´Â º¸È£ÀÚ¿Í
ÃæºÐÇÑ »ó´ã ÈÄ¿¡ ¼ö¼úÀÌ °áÁ¤µÇ¾î¾ß Çϸç, ¼ö¼ú ÈÄ ¾ð¾îÀçȰ¿¡ »ó´çÇÑ ½Ã°£ÀÌ ¼Ò¿äµÇ¹Ç·Î ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ È¯ÀÚ¿Í º¸
È£ÀÚÀÇ ÀÌÇØ°¡ ÀÖ¾î¾ß Çϸç, À̵鿡°Ô ¼ö¼ú¿¡ ´ëÇÑ °ÇÑ µ¿±â°¡ ÀÖ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ¼ö¼ú ÈÄ ÀçȰ¿¡ °¡Á·µéÀÌ Àû±ØÀû
À¸·Î µµ¿ï ¼ö ÀÖ´À³Ä ÇÏ´Â °Íµµ ¼ö¼ú´ë»óÀÚ ¼±Á¤¿¡ ¾ÆÁÖ Áß¿äÇÑ ºÎºÐÀÔ´Ï´Ù. ±× ¿Ü Àü½Å¸¶Ã볪 ¼ö¼úÀÇ ±Ý±â»çÇ×
ÀÌ µÉ¸¸ÇÑ ³»°úÀû, ½Å°æ°úÀû, Á¤½Å°úÀû ¹®Á¦°¡ ¾ø¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¼ºÀο¡¼ÀÇ Àΰø¿Í¿ì À̽Ŀ¡ ³ªÀÌ Á¦ÇÑÀº ¾øÀ¸¸ç °í·ÉÈ »çȸ°¡ µÇ¾î
°¨¿¡ µû¶ó ³ëÀÎÃþ¿¡¼ÀÇ Àΰø¿Í¿ì À̽ĵµ Á¡Â÷ ´Ã¾î°¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼ö¼úÀÌ °¡´ÉÇÑ ¿¬·Éµµ ¾ÕÀ¸·Î Á¡Á¡ ³ô¾ÆÁú °Í
À¸·Î »ý°¢µË´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸, ³ëÀÎÃþÀÇ ³Ã»ÀÌ ´Ü¼øÈ÷ ´ÞÆØÀ̰üÀÇ ÀÌ»ó »Ó ¾Æ´Ï¶ó ¸»À» ÀÌÇØÇÏ°í ±¸»çÇÏ´Â ³úÀÇ Àå
¾Ö°¡ µ¿¹ÝµÉ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ³ë·ÉÃþÀ» ´ë»óÀ¸·Î Àΰø¿Í¿ìÀ̽ļúÀ» ½ÃÇàÇÒ °æ¿ì¿¡´Â ½ÅÁßÇÑ °Ë»ç¸¦ ÅëÇÑ È¯ÀÚÀÇ
¼±º°ÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ¿©·¯ ¹®ÇåÀÇ º¸°í¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ´Ù¸¥ ¹®Á¦°¡ ¾ø´Ù¸é 65¼¼ ÀÌ»óÀÇ ³ë·ÉÀÇ È¯ÀÚ¿¡¼ Àΰø¿Í¿ìÀÌ
½Ä¼úÀº °á°ú¿¡ Å« Â÷À̰¡ ¾ø´Â °ÍÀ¸·Î »ý°¢µÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. µû¶ó¼ ȯÀÚ°¡ °í·ÉÀ̶ó°í ÇØ¼ ´ÜÁö ¿¬·É ¶§¹®¿¡ ¼ö
¼úÀÇ ±Ý±â°¡ µÇÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù.
|
|
¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ÇöÀç Ãß¼¼´Â ¹«¾ùÀΰ¡¿ä?
|
¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀº ´ÙÀ½°ú °°Àº ÀÌÁ¡À» °¡Áú ¼ö
ÀÖ´Ù´Â Á¡Àº ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ½À´Ï´Ù. ù°, ¼ÒÀ½ ȯ°æ¿¡¼ÀÇ ¸»Áö°¢·ÂÀÇ Çâ»ó°ú ¼Ò¸®ÀÇ ¹æÇ⠺к°·Â Çâ»ó µîÀÇ ¾çÀÌû
ÀÇ À̵æÀ» ¾òÀ» ¼ö ÀÖ°í, µÑ°, ÀÏÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽Ŀ¡¼´Â ¾î´À ±Í°¡ ÀÌ½Ä ÈÄ ´õ ÁÁÀº ¸»Áö°¢·ÂÀ» º¸ÀÏ Áö ¿¹ÃøÇÏ
±â ¾î·Á¿îµ¥ ºñÇØ, ¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀº ÁÁÀº ÂÊ ±Í°¡ Ç×»ó Æ÷Ç﵃ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡ÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ¼Â°, ¾çÃø û°¢ ÇÇ
ÁúÀ» ÀÚ±ØÇÏ°Ô µÇ¸ç, ƯÈ÷ ¼Ò¾Æ¿¡¼´Â ½Å°æÀÇ °¡¼Ò¼º°ú ¾ð¾î½ÀµæÀÌ ÀϾ´Â Áß¿äÇÑ ½Ã±â¿¡ ÁßÃß Ã»°¢°è°¡ ´õ ¹ß
´ÞÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ±×·¯³ª, ¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ´ë»óÀÚ ¼±Á¤±âÁØ¿¡ ´ëÇÏ¿© ¾ÆÁ÷ ü°èÀûÀ¸·Î È®¸³µÈ ¹Ù°¡ ¾ø¾î¼ °è
¼Ó ¿¬±¸µÇ¾î¾ß ÇÒ ºÐ¾ßÀÌÁö¸¸, ¼¼°èÀûÀÎ Ãß¼¼´Â ¾çÃø¼º Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ½Ã¼úÀÌ Áõ°¡Çϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. ÇöÀç ¾çÃø¼º ÀÎ
°ø¿Í¿ìÀ̽Ŀ¡¼ ¹«¾ùº¸´Ù Áß¿äÇÑ Á¡Àº ÀÏÃø Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ °á°ú°¡ ¾çÈ£Çϰųª ȤÀº ±â´ë¿¡ ¸ø ¹ÌÄ¥ °æ¿ì¿¡ ¹Ý
´ëÆí¿¡ ¿Í¿ìÀ̽ÄÀ» ÅëÇØ¼ ºÎ°¡ÀûÀÎ ¾çÀÌû À̵æÀ» º¸±â À§ÇÑ ¼ö¼úÀ̶ó´Â Á¡ ÀÔ´Ï´Ù. ÀÏÃø ¼ö¼ú ÈÄ °á°ú°¡ ¾ÆÁÖ
ÁÁÁö ¾ÊÀ» °æ¿ì´Â ¹Ý´ëÆí ¼ö¼úÀÇ °á°úµµ ÁÁÁö ¾ÊÀ» °¡´É¼ºÀÌ ¸¹Àº °ÍÀ¸·Î ¾Ë·Á Áö°í ÀÖ¾î¼ (¾çÃø ¿Í¿ì »óŰ¡
ºñ½ÁÇÒ °æ¿ì¿¡) ÀÌ·± °æ¿ì´Â ¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽Ŀ¡ ÇØ´çµÇÁö ¾ÊÀ¸¸ç, ½ÅÁßÇÑ °áÁ¤ÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ÀÏÃø Àΰø¿Í¿ìÀÌ
½Ä ÈÄ ¹Ý´ëÂÊ¿¡ º¸Ã»±â¸¦ ÅëÇÑ À̵æÀÌ ¾ø°Å³ª ÀûÀº °æ¿ì¿¡´Â ¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀ» ÅëÇÏ¿© ¾çÀÌûÀ» Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ
µµ·Ï ±ÇÀåµÈ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ƯÈ÷ ¼Ò¾Æ¿¡¼´Â ÁßÃ߽Űæ°èÀÇ °¡¼Ò¼º ȸº¹ Ãø¸é¿¡¼µµ Àû±ØÀûÀÎ °í·Á°¡ ÇÊ¿äÇÕ
´Ï´Ù. ¾çÃø ¼ö¼ú¿¡ ´ëÇØ¼´Â ´ã´çÀÇ»ç¿Í ÀÚ¼¼ÇÑ »ó´ãÀ» ÅëÇØ¼ º»ÀÎÀÌ ÀûÀÀÁõÀÌ µÇ´Â ȯÀÚÀÎÁö È®ÀÎÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß
¿äÇÕ´Ï´Ù. |
|
¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼ Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ º¸Çè ±Þ¿© Àû¿ë ¹ü
À§´Â ¾î¶»°Ô µÇ³ª¿ä? |
¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼ ÇöÀç Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼úÀÇ º¸Çè ±Þ
¿© Àû¿ë¿¡ °üÇÑ ¼¼ºÎ ±âÁØ (º¸°Çº¹ÁöºÎ, 2017) Àº ¾Æ·¡¿Í °°½À´Ï´Ù. 2017³â 7¿ù ÇöÀç Àΰø¿Í¿ì´Â ³»ºÎÀåÄ¡¿Í ¿Ü
ºÎÀåÄ¡ °¢ 1°³¾¿À» 1¼¼Æ®·Î ÇÏ¿© ÇÑ »ç¶÷ ´ç 1¼¼Æ®ÀÇ ±â±â¿¡ ÇÑÇÏ¿© º¸Çè ±Þ¿© ´ë»óÀ¸·Î ÀÎÁ¤ ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.±×
·¯³ª ºÐ½Ç, ÆÄ¼ÕµÈ °æ¿ì µîÀ¸·Î ±³È¯ ½Ã ¿ÜºÎÀåÄ¡ 1°³¸¦ Ãß°¡ ÀÎÁ¤ÇØ ÁÖ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. 2017³â 2¿ù ±âÁØÀ¸·Î 15¼¼
±îÁö Àû¿ëµÇ´ø º¸Çè±Þ¿©°¡ 19¼¼·Î È®´ë µÇ¾ú½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÌÀü±îÁö º¸Çè ÇýÅÃÀ» ¹ÞÁö ¸øÇß´ø ¾çÃøÀΰø¿Í¿ì¼ö¼ú¿¡
´ëÇØ º¸ÇèÀû¿ëÀÌ °¡´ÉÇÏ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
A. 2¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì
¾çÃø ½Éµµ(90dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ ÃÖ¼ÒÇÑ 3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø
¿ë¿¡µµ û´É¹ß´ÞÀÇ ÁøÀüÀÌ ¾øÀ» °æ¿ì
´Ü, ³ú¸·¿°ÀÇ ÇÕº´Áõ µî ½Ã±ÞÈ÷ ½ÃÇàÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸é ¼ö¼ú½Ã±â¸¦ ³õÄ¡°Ô µÉ °æ¿ì¿¡´Â ¿¹¿ÜÀûÀ¸·Î ½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ½.
B. 2¼¼ ÀÌ»ó 19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì
¾çÃø °íµµ(70dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ ÃÖ¼ÒÇÑ 3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø¿ë
¹× ÁýÁß±³À°¿¡µµ ¾îÀ½º¯º°·Â°ú ¾ð¾î´É·ÂÀÇ ÁøÀüÀÌ ¾øÀ» °æ¿ì
´Ü, ¼ú ÈÄ ÀÇ»ç¼ÒÅë ¼ö´ÜÀ¸·Î Àΰø¿Í¿ì¸¦ »ç¿ëÇÏÁö ¸øÇÒ °ÍÀ¸·Î ¿¹»óµÇ´Â °æ¿ì´Â Á¦¿ÜÇÔ.
C. 19¼¼ ÀÌ»óÀÎ °æ¿ì
¾çÃø °íµµ(70dB) ÀÌ»óÀÇ ³Ã»È¯Àڷμ º¸Ã»±â¸¦ Âø¿ëÇÑ »óÅ¿¡¼ ¹®
Àå ¾ð¾î Æò°¡°¡ 50% ÀÌÇÏÀÇ °æ¿ì ´Ü, ¼ú ÈÄ ÀÇ»ç¼ÒÅë ¼ö´ÜÀ¸·Î Àΰø¿Í¿ì¸¦ »ç¿ëÇÏÁö ¸øÇÒ °ÍÀ¸·Î ¿¹»óµÇ´Â °æ¿ì
´Â Á¦¿ÜÇÔ.
D. ¾Æ·¡ÀÇ ´ë»óÀÚ Áß ¾çÀÌû(Binaural Hearing)ÀÌ ¹Ýµå½Ã ÇÊ¿äÇÑ
°æ¿ì »ó±â 1), 2), 3) °¢ ÇØ´ç ¿¬·Éº° Á¶°Ç¿¡ ¸¸Á· ½Ã ¹Ý´ëÃø ¶Ç´Â ¾çÃø Àΰø¿Í¿ì¸¦ ÀÎÁ¤ÇÔ.
°¡) ¿ä¾ç±Þ¿©Àû¿ëÀÏ(2005.5.15.) ÀÌÀü ÆíÃø Àΰø¿Í¿ì À̽ÄÀÚ
³ª) 19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ÆíÃø Àΰø¿Í¿ì À̽ÄÀÚ
´Ù) 19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ¾çÃø µ¿½Ã ÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ
´Ù¸¸, »ó±â °¡), ³ª)ÀÇ °æ¿ì ¼øÀ½Ã»·Â °Ë»ç ¹× ¹®Àå¾ð¾îÆò°¡ °á°ú´Â
Àΰø¿Í¿ì¸¦ Âø¿ëÇÏÁö ¾ÊÀº »óÅ¿¡¼ ½Ç½ÃÇÑ °á°ú¸¦ Àû¿ëÇÔ.
|
|
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚÀÇ °Ë»ç ¹æ¹ýµéÀº ¹«¾ùÀÌ ÀÖ
³ª¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ´ë»óÀÚ´Â ¿©·¯ ºÐ¾ßÀÇ Àü¹®°¡·Î
±¸¼ºµÈ Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÆÀ¿¡¼ °áÁ¤ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÆÀÀº û°¢Àü¹®°¡, ³ó¾Æ±³À° Àü¹®°¡, »çȸ»ç¾÷°¡, ¾ð
¾îº´¸®ÇÐÀÚ, Á¤½Å°ú Àü¹®ÀÇ, À̺ñÀÎÈİú Àü¹®ÀÇ µîÀ¸·Î ÀÌ·ç¾î Áý´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚÀÇ ¼ö¼ú ¿©ºÎ´Â û°¢
°Ë»ç, ¿µ»ó °Ë»ç, Àü±â»ý¸®ÇÐÀû °Ë»ç, ±×¸®°í ¸»-¾ð¾î Æò°¡ µî ´Ù¾çÇÑ °Ë»ç¸¦ ÅëÇØ °áÁ¤µË´Ï´Ù. Áß¿äÇÑ °ÍÀº 1ȸ
°Ë»çÀÇ °á°ú¸¸À¸·Î ¼ö¼úÀ» °áÁ¤ÇÒ ¼ö ¾øÀ¸¸ç, ÃæºÐÇÑ ±â°£ µ¿¾È º¸Ã»±â¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ Àû±ØÀûÀÎ ÀçȰÀ» ½ÃµµÇÏ¸é¼ Ã»
°¢ °Ë»ç¿Í ¸»-¾ð¾îÆò°¡¸¦ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ½ÃÇàÇÏ¿© ¸» Áö°¢·ÂÀÇ ÁøÀüÀÌ ¾ø°Å³ª ÁøÀü ¼Óµµ°¡ ´õµò °æ¿ì¿¡ Àΰø¿Í¿ìÀÌ
½ÄÀ» °áÁ¤ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Æò°¡ ¹æ¹ýµéÀº ȯÀÚÀÇ ³Ã» Á¤µµ ¹× µ¿¹Ý ³»À̱âÇüÀ̳ª û°¢ Àü´Þ·ÎÀÇ ±â´ÉÀû ¿¬
°á¼º, Áߺ¹Àå¾Ö À¯¹« µîÀ» Á¤È®ÇÏ°Ô Áø´ÜÇϰí, ¼ú Àü ¹× ¼ú ÈÄÀÇ ÀûÀýÇÑ ÀçȰ ¹æÇâÀ» ¼³Á¤Çϴµ¥ ¸¹Àº µµ¿òÀ» ÁÝ
´Ï´Ù. |
û°¢°Ë»ç |
û°¢°Ë»ç´Â ȯÀÚÀÇ Ã»·Â ¿ªÄ¡¿Í ³Ã»ÀÇ ¿øÀÎÀÌ µÇ
´Â º´º¯ÀÇ À§Ä¡¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ ¾ò±â À§ÇØ ½ÃÇàµË´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ¿¡°Ô ½ÃÇàµÇ´Â û°¢ °Ë»ç¿¡´Â ¼øÀ½Ã»
·Â°Ë»ç, ¾îÀ½Ã»·Â°Ë»ç, ÀÓÇÇ´ø½ºÃ»·Â°Ë»ç, ÀÌÀ½Çâ¹æ»ç°Ë»ç, û¼º³ú°£¹ÝÀÀ°Ë»ç, û¼ºÁö¼Ó¹ÝÀÀ°Ë»ç µîÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
¼øÀ½Ã»·Â°Ë»ç, û¼º³ú°£¹ÝÀÀ°Ë»ç, û¼ºÁö¼Ó¹ÝÀÀ°Ë»ç´Â û·Â ¿ªÄ¡¸¦ Æò°¡ÇÏ´Â °Ë»çÀÔ´Ï´Ù. ÀÓÇÇ´ø½ºÃ»·Â°Ë»ç´Â Áß
À̰ÀÇ »óŸ¦ ¾Ë¾Æº¸´Â °Ë»çÀ̰í, ÀÌÀ½Çâ¹æ»ç°Ë»ç´Â ¿Í¿ìÀÇ ±â´ÉÀ» Æò°¡ÇÏ´Â °Ë»çÀÔ´Ï´Ù. ¼øÀ½Ã»·Â°Ë»ç¸¦ ½ÃÇà
ÇÏÁö ¸ø ÇÏ´Â ¾î¸° ³ªÀÌÀ̸é (´ë°³ 4-5¼¼ ÀÌÇÏ) ¼ö¸éÁ¦À» À¯µµÇÑ ÈÄ¿¡ ÀÌÀ½Çâ¹æ»ç°Ë»ç, û¼º³ú°£¹ÝÀÀ°Ë»ç, û¼º
Áö¼Ó¹ÝÀÀ°Ë»ç µîÀÇ °´°üÀû û°¢°Ë»ç¸¦ ½ÃÇàÇÏ°Ô µÇ°í, ÁÖ°üÀûÀΠû°¢°Ë»ç·Î¼´Â Çൿ¹ÝÀÀ°Ë»ç³ª ½Ã°¢°È û·Â°Ë
»ç¸¦ ½ÃÇàÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿©·¯ °¡Áö û°¢ °Ë»çÀÇ °á°ú¸¦ Á¾ÇÕÇÏ¿© ȯÀÚÀÇ Ã»·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ°Ô µÇ¸ç, ÀÌ Áß ¸î
°¡Áö °Ë»ç´Â ȯÀÚÀÇ »óÅ¿¡ µû¶ó ½Ã°£À» µÎ°í ¹Ýº¹ÇÏ¿© ½ÃÇàÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. |
ÀÌÇÐÀû °Ë»ç¿Í ÀÇÇÐÀû Á¢±Ù |
°í¸·À» °üÂûÇϰí ÁßÀÌ¿°ÀÌ µ¿¹ÝµÇ¾î ÀÖ´ÂÁö¸¦ È®
ÀÎÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. º´·Â»ó ³ú¸·¿°ÀÇ º´·ÂÀÌ ÀÖ´Ù¸é ´ÞÆØÀ̰üÀÇ °ñÈ °¡´É¼ºÀ» »ý°¢ÇÏ¿© ºü¸¥ CT ÃÔ¿µ°ú ÁÖ±âÀû ÃßÀû
°üÂûÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ÀüÁ¤±â´É¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ½ÃÇàÇÏ¿© (ÆòÇü±â´É°Ë»ç) ¼ö¼ú ÈÄ¿¡ »ý±æ ¼ö ÀÖ´Â ÀüÁ¤±â´É Àå¾Ö °¡
´É¼ºÀ» ¹Ì¸® ¿¹ÃøÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ´Ù¸¥ ½Åü ºÎÀ§ÀÇ ±âÇü µîÀ» È®ÀÎÇÏ¿© ȯÀÚ°¡ ´Ü¼øÈ÷ û°¢Àå¾Ö¸¸ ÀÖ´ÂÁö ´Ù¸¥ ¹®
Á¦Á¡À» °¡Áö°í ÀÖ´ÂÁö¸¦ È®ÀÎÇÕ´Ï´Ù. °æ¿ì¿¡ µû¶ó¼´Â À¯Àü¼º ³Ã»ÀÇ ¿©ºÎµµ Á¶»çÇÏ°Ô µÇ¸ç, ÇâÈÄ À¯Àü »ó´ã¿¡
Ȱ¿ëµË´Ï´Ù. |
¹æ»ç¼±ÇÐÀû °Ë»ç |
Àΰø¿Í¿ì¸¦ ȯÀÚ¿¡°Ô À̽ÄÇϱâ À§Çؼ´Â Àΰø¿Í¿ì
ÀÇ Àü±ØÀ» »ðÀÔÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °³¹æµÈ ´ÞÆØÀ̰ü°ú ´ë³ú±îÁö Àü±â ÀÚ±ØÀ» Àü´ÞÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Á¤»óÀûÀΠû½Å°æÀÌ Á¸ÀçÇØ¾ß
ÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼ Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ´Â ¿Í¿ì¿Í û½Å°æÀÇ ±¸Á¶Àû ÀÌ»ó ¿©ºÎ¸¦ È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ ÃøµÎ°ñ Àü»êÈ ´ÜÃþ
ÃÔ¿µ (CT)°ú ÀÚ±â°ø¸í¿µ»ó (MRI)ÀÇ µÎ °¡Áö ¿µ»ó °Ë»ç¸¦ ¹Þ°Ô µË´Ï´Ù. °Ë»ç¿¡ ÇùÁ¶Çϱ⠾î·Á¿î ¼Ò¾ÆÀÇ °æ¿ì ¼ö¸é
Á¦·Î ¼ö¸éÀ» À¯µµÇÑ ÈÄ¿¡ °Ë»ç¸¦ ½ÃÇàÇϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù. ÃÖ±Ù¿¡´Â ¾çÀüÀÚ¹æÃâ ´ÜÃþÃÔ¿µ(PET)À̳ª ±â´ÉÀû ÀÚ±â°ø¸í¿µ
»ó(fMRI)°ú °°Àº ±â´ÉÀû ¿µ»ó °Ë»ç¸¦ ÅëÇØ û°¢Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ´ë³úÇÇÁúÀÇ È°¼ºÀ» ÃøÁ¤ÇÏ¿© û°¢Àü´Þ·ÎÀÇ ±â´ÉÀû ÀÌ
»óÀ» È®ÀÎÇÏ´Â °Ë»ç¸¦ ½ÃÇàÇϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù. |
Àü±â»ý¸®ÇÐÀû °Ë»ç |
û½Å°æÀÇ »ýÁ¸ Á¤µµ¿Í û°¢Àü´Þ·ÎÀÇ ±â´ÉÀû ¿¬°á
¼ºÀ» È®ÀÎÇÏ´Â °ÍÀº ¸Å¿ì Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼, Àü±â Àڱؿ¡ ´ëÇÑ Ã»°¢Àü´Þ·ÎÀÇ ¹ÝÀÀÀ» ¼ö¼ú Àü¿¡ È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ
Àü±â»ý¸®ÇÐÀû °Ë»ç¸¦ ½ÃÇàÇÕ´Ï´Ù. Àü±â»ý¸®ÇÐÀû °Ë»ç¿¡´Â ¿Í¿ì°©°¢ Àü±âÀڱذ˻ç(promontroy stimulation test,
PST), ÇùÁ¶°¡ ¾î·Á¿î ¼Ò¾ÆÀÇ °æ¿ì´Â ¿Í¿ì°©°¢ Àü±âÀÚ±Ø ³ú°£¹ÝÀÀ°Ë»ç(promontory stimulation EABR, PS-EABR)À»
½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °Ë»ç´Â ½ÉÇÑ ¿Í¿ì±âÇüÀÌ Àְųª û½Å°æ ¹«Çü¼ºÁõÀÌ ÀǽɵǴ °æ¿ì µî û°¢Àü´Þ·ÎÀÇ
±â´É¿¡ Áß´ëÇÑ ¹®Á¦°¡ ÀÖÀ» °ÍÀ¸·Î ÃßÁ¤µÇ´Â °æ¿ì¿¡ ½ÃÇàµË´Ï´Ù. ¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì´Â ºÎºÐ¸¶Ãë·Î ½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸³ª,
¼Ò¾ÆÀÇ °æ¿ì´Â Àü½Å¸¶Ãë°¡ ÇÊ¿äÇÒ °æ¿ì°¡ ´ëºÎºÐÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °Ë»ç¿¡¼ ¹ÝÀÀÀÌ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê´Â´Ù ÇÏ´õ¶óµµ Àΰø
¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ Àý´ë ±Ý±â¶ó°í ÇÒ ¼ö´Â ¾øÀ¸¸ç, ´ã´çÀÇ»ç¿Í º¸È£ÀÚ°¡ ¼ú ÈÄ °á°ú¿¡ ´ëÇØ¼ ÃæºÐÇÑ ÀdzíÀ» ³ª´« ÈÄ¿¡
ÀÌ½Ä ¼ö¼ú ¿©ºÎ°¡ °áÁ¤ µÇ¾î¾ß ÇÒ °Í ÀÔ´Ï´Ù.
ÃÖ±Ù¿¡´Â ÀϺÎÀÇ ¼¾ÅÍ¿¡¼ Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä Àü¿¡ û¼ºÀ¯¹ß¹ÝÀÀ (auditory
evoked potentials)ÀÇ ÇϳªÀÎ P100 °Ë»ç¸¦ ÅëÇØ¼ ÁßÃß Ã»°¢½Å°æ°èÀÇ ¹ß´Þ Á¤µµ¸¦ ÃßÁ¤ÇØ º¸°í, ¶ÇÇÑ ¼ö¼ú ÈÄ ¿¬
¼ÓÀûÀÎ P100 °Ë»ç¸¦ ÅëÇØ¼ ÁßÃß Ã»°¢½Å°æ°èÀÇ ¹ß´Þ »óȲ¿¡ ´ëÇÑ ÃßÀû °üÂûÀ» Çϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù. |
¸»-¾ð¾î Æò°¡ |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼ú Àü ¸»-¾ð¾î Æò°¡´Â ³Ã»ÀÌ Áø
´ÜµÇ´Â ¼ø°£ºÎÅÍ ÇÏ°Ô µÇ¸ç, ÀûÀýÇÑ Áø´Ü°ú ÀçȰ ¹æÇâ °áÁ¤¿¡ À¯¿ëÇÑ ÆÇ´Ü ±Ù°Å·Î »ç¿ëµË´Ï´Ù. ¸»-¾ð¾î Æò°¡´Â
¾ð¾îÄ¡·á»ç°¡ Ä¡·á½Ç³»¿¡¼ ȯÀÚ¿Í Á÷Á¢ »óÈ£ÀÛ¿ëÇϰųª ºÎ¸ð¿ÍÀÇ ÀÎÅͺ並 ÅëÇØ, ȯÀÚÀÇ ¸» Áö°¢(µè±â), ¸» »ê
Ãâ, ¾ð¾î ¹× ÀÇ»ç¼ÒÅë ¹ß´ÞÀ» Æò°¡ÇÏ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.
¿µÀ¯¾ÆºÎÅÍ Çзɱ⠾Ƶ¿¿¡ À̸£±â±îÁö ±â°£°ú »ýȰ¿¬·É¿¡ µû¸¥ ¹ß´ÞÀÇ
Á¤µµ¸¦ ºñ±³Çϸç Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Æò°¡ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
¸» Áö°¢ °Ë»ç´Â ¿µÀ¯¾Æ³ª ÇÐ·É Àü ¾Æµ¿ÀÇ °æ¿ì´Â º¸È£ÀÚÀÇ ¼³¹® Á¶»ç
¸¦ ÅëÇϰųª ÀÚ¿¬½º·¯¿î »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÇÏ¸é¼ ¾Ç±â, Àå³°¨, ¸»¼Ò¸® µî¿¡ ¹ÝÀÀÇÏ¿© ÃÄ´Ùº¸±â, Á¥ »¡´Ù°¡ ¸ØÃ߱⠵î
ÀÇ Çൿ ¹ÝÀÀÀ» °üÂûÇÏ¸é¼ Æò°¡Çϰí (IT-MAIS: Infant-Toddler Meaningful Auditory Integration Scale, ȤÀº
CAP: Categories of Auditory Performance), Çзɱâ ÀÌ»óÀÇ ¼Ò¾Æ³ª ¼ºÀο¡¼´Â °ø½ÄÀûÀÎ ¸» Áö°¢ °Ë»ç¸¦ »ç¿ëÇÏ
¿© ¸»¼Ò¸®¸¦ µè°í ¹Þ¾Æ¾²°Å³ª µû¶ó ¸»Çϵµ·Ï ÇÏ¿© (Open- and Closed-set speech perception test: º¸±â°¡ ¾ø°Å
³ª ȤÀº º¸±â°¡ ÀÖ´Â Á¶°ÇÀÇ ¸» Áö°¢ °Ë»ç) ȯÀÚ°¡ û°¢Àû Á¤º¸¸¦ ¾î´À Á¤µµ Ȱ¿ëÇϰí ÀÖ´ÂÁö¸¦ Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù.
¸» »êÃâ °Ë»ç´Â ¿Ë¾ËÀÌ, ÀÚ¹ßÀûÀÎ »êÃâ ¾îÈÖ, Á¶À½Á¤È®µµ °Ë»ç¸¦ »ç¿ë
ÇÏ¿© ȯÀÚ°¡ ¾ó¸¶³ª ¸í·áÇϰí ÀûÀýÇÏ°Ô ¸»À» »êÃâÇϰí ÀÖ´ÂÁö Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù.
¾ð¾î ¹× ÀÇ»ç¼ÒÅë ¹ß´ÞÆò°¡¿¡¼´Â ȯ¾Æ°¡ ¾ð¾î ¹ß´Þ ÀüÀÇ ´Ü°è¶ó¸é ºÎ
¸ð¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë °úÁ¤¿¡¼ ÀϾ´Â ´« ¸ÂÃã, ÁÖ°í ¹Þ±â, ÀÚ¹ßÀûÀÎ ¹ß¼º ¹× Á¦½ºÃ³, ¼Ò¸®¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀ °üÂûÀ» Åë
ÇØ ÀÌ·ç¾î Áý´Ï´Ù. ºñ±³Àû ªÀº ±â°£ ¾È¿¡ ¿µÀ¯¾ÆÀÇ ÁøÀüÀ» ¸ð´ÏÅÍ ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ¾Æµ¿ÀÇ »ýȰ ¿¬·É°ú ¾ð
¾î ¿¬·ÉÀ» °í·ÁÇÏ¿© °ø½ÄÀûÀÎ °Ë»ç µµ±¸ÀÎ ¿µÀ¯¾Æ ¾ð¾î ¹ß´Þ °Ë»ç(SELSI), ÃëÇÐÀü ¾Æµ¿ÀÇ ¼ö¿ë¾ð¾î ¹× Ç¥Çö¾ð¾î
¹ß´Þ ôµµ(PRES), ±×¸²¾îÈÖ·Â °Ë»ç µîÀ» »ç¿ëÇÏ¿© ȯÀÚÀÇ ¾ð¾î ¹ß´Þ Á¤µµ¸¦ Æò°¡ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. |
¼ö¼ú°ú Àü½Å¸¶Ã븦 À§ÇÑ °Ë»ç |
Àü½Å ¸¶Ãë¿Í ¼ö¼ú¿¡ ¹®Á¦°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Â Àü½Å Áúȯ
À» È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ Ç÷¾×°Ë»ç, ¼Òº¯°Ë»ç, ÈäºÎ ¹æ»ç¼±°Ë»ç, ½ÉÀüµµ°Ë»ç¿Í ÁßÀÌ¿° µîÀÇ À̰úÀûÀÎ Áúȯ¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡
¸¦ ¼ö¼ú Àü¿¡ ½ÃÇàÇÕ´Ï´Ù. |
Ÿ°ú ÇùÁø |
³Ã» ȯÀÚ¿¡°Ô µ¿¹ÝµÉ ¼ö ÀÖ´Â ¾È°ú Áúȯ, ½Å°æ°è
Áúȯ, Á¤½Å°úÀû Áúȯ µîÀ» È®ÀÎÇϱâ À§ÇØ ¾È°ú, ½Å°æ°ú ȤÀº ³»°ú, ¼Ò¾Æ°ú, ½Å°æÁ¤½Å°ú µîÀÇ Áø·á¿Í »ó´ãÀ» ¹Þ°Ô
µË´Ï´Ù. |
³ú¼ö¸·¿° ¿¹¹æÁ¢Á¾ |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ ³ú¼ö¸·¿°ÀÇ ¿øÀÎÀº ¾ÆÁ÷ ¸íÈ®È÷
¹àÇôÁöÁö ¾Ê¾ÒÀ¸³ª, ³ú¼ö¸·¿°ÀÇ À§ÇèÀÎÀÚ°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Â ³»À̱âÇüÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì, ³ú¼ö¸·¿°ÀÇ º´·ÂÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì, 5
¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ¼Ò¾Æ, ÁßÀÌ¿°, ¸é¿ª°áÇÌ µîÀÌ À§ÇèÀÎÀÚ·Î »ý°¢µÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. µû¶ó¼, ¸ðµç Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ´Â ¹Ì
±¹ Áúº´°ü¸®º»ºÎ¿¡¼ ±Ç°íÇÑ °Í°ú °°ÀÌ ¿¹¹æ ¹é½Å Á¢Á¾À» Àΰø¿Í¿ì ÀÌ½Ä Àü¿¡ ¹Þ°Ô µË´Ï´Ù. |
|
Àΰø¿Í¿ì ±â±â´Â ¾î¶² ¸ð½ÀÀΰ¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ì ±â±â´Â ¿ÜºÎ¿¡ Âø¿ëÇÏ´Â ¼Ûȱâ
(microphone), ¾ð¾î󸮱â (speech processor), ¾ÈÅ׳ª (antenna)°¡ ÀÖÀ¸¸ç, ±×¸®°í ³»ºÎ±â±â´Â ¼ö¼ú·Î ÀÎü ³»
¿¡ »ðÀÔÇÏ´Â ¼ö¿ëÀڱرâ (receiver/stimulator: inner device)¿Í Àü±Ø (elelctrode)ÀÇ µÎ ºÎºÐÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ
½À´Ï´Ù. |
 |
±×¸²: 1) ¼ö¿ëÀڱرâ, 2) ¾ð¾î󸮱â, 3) Àü±Ø, 4) û½Å°æ (adapted from nucleus website) |
Àΰø¿Í¿ì ±â±â¸¦ ÅëÇØ ¼Ò¸®¸¦ µè´Â ¼ø¼´Â ´ÙÀ½°ú
°°½À´Ï´Ù. ¿ì¼± ¼Ûȱ⸦ ÅëÇØ ¼Ò¸®¿¡³ÊÁö°¡ µé¾î¿À¸é ¾ð¾î󸮱â·Î °¡¼ Àü±â ½ÅÈ£·Î ºÎÈ£È µÇ¾îÁý´Ï´Ù.
ºÎÈ£ÈµÈ Àü±â½ÅÈ£´Â ¾ÈÅ׳ª¸¦ ÅëÇØ¼ ÇǺθ¦ °æÀ¯ÇÏ¿© ¹«¼±À¸·Î ÇǺμӿ¡ »ðÀÔµÈ ¼ö¿ëÀڱرâ·Î Àü´ÞµË´Ï´Ù. ¼ö
¿ëÀڱرâ´Â ¿Í¿ì¿¡ »ðÀÔµÈ Àü±ØÀ» ÅëÇØ Àü±â½ÅÈ£¸¦ ³»º¸³» û½Å°æÀ» ÀÚ±ØÇÏ°Ô µÇ°í ³ú¿¡¼´Â Àü±â½ÅÈ£¸¦ ¼Ò¸®·Î
ÀÎÁöÇÕ´Ï´Ù. ´ëºÎºÐÀÇ Àΰø¿Í¿ì ±â±â´Â À§¿Í °°Àº ±âº» ±¸Á¶·Î µÇ¾î ÀÖÀ¸³ª ±â±â¿¡ µû¶ó ¶Ç´Â ȸ»ç¿¡ µû¶ó¼ ±¸
Á¶»óÀÇ ¾à°£ÀÇ Â÷À̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
Àΰø¿Í¿ì ±â±âÀÇ Á¾·ù´Â ¹«¾ùÀÌ ÀÖ³ª¿ä? |
ÇöÀç ±¹³»¿¡¼ »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â Àΰø¿Í¿ì ±â±â´Â ´º
Ŭ·¹¿ì½º(Nucleus), Ŭ¶ó¸®¿Â(Clarion), ¸Þµ¨(MED-EL)ÀÌ Çѱ¹ ½Ä¾àû¿¡¼ »ç¿ëÇã°¡¸¦ ¹ÞÀº Àΰø¿Í¿ì ±â±âÀÔ´Ï´Ù.
±¹³»¿¡¼´Â 1998³â Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÌ Ã¹ ½ÃÇàµÈ ÀÌ·¡ 2008³â ¸» ÇöÀç ¾à 4000 ¿©¸íÀÌ Àΰø¿Í¿ì ÀÌ½Ä ¼ö¼úÀ» ½ÃÇà
¹Þ¾Ò½À´Ï´Ù. ¼¼°èÀûÀ¸·Î´Â ¾à 7¸¸ ¸íÀÌ ¼ö¼ú ¹Þ¾Ò°í ±× Áß ¾à 75%´Â È£ÁÖÀÇ ÄÚŬ·¹¾Æ(Cochlear)»çÀÇ ´ºÅ¬·¹¿ì½º
(Nucleus)¸¦ ½Ã¼ú ¹Þ¾Ò°í, ³ª¸ÓÁö 25% Áß Àý¹ÝÀº ¹Ì±¹ ¹ÙÀÌ¿À´Ð(advanced bionic)»çÀÇ Å¬¶ó¸®¿Â(Clarion)À», ³ª
¸ÓÁö Àý¹ÝÀº À¯·´ ¿À½ºÆ®¸®¾ÆÀÇ ¸Þµ¨(MED-EL)À» »ç¿ëÇÑ °ÍÀ¸·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ½À´Ï´Ù.
¾î¶² ±âÁ¾ÀÇ Àΰø¿Í¿ì ±â±â¸¦ ¼±ÅÃÇÏ´À³Ä´Â ȯÀÚÀÇ ¿¬·É, ³»ÀÌ ±¸Á¶ÀÇ
±âÇü¿©ºÎ, ¾îÀ½Ã³¸®±â (speech processor)¸¦ ±Í°ÉÀÌÇüÀ¸·Î ÇÏ´À³Ä ȤÀº ¹Ú½ºÇüÀ¸·Î ÇÏ´À³Ä¿¡ µû¶ó ±× ¼±ÅÃÀÌ ´Þ
¶óÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ³»ÀÌ ±¸Á¶ÀÇ ÀÌ»óÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì Àü±ØÀÇ ÇüŸ¦ °í·ÁÇÏ¿© À̽ı⸦ ¼±ÅÃÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ÃÖ±Ù Àü±Ø
ÀÇ °³³äÀÌ ¿Í¿ì¸¦ °¨½Î´Â ³ª¼±ÇüÀÇ ÀåÁ¡ÀÌ ºÎ°¢µÇ°í Àִµ¥ ÀϺΠ³»À̱âÇü ¹× ÀúÀ½¿ª ÀÜûÀÌ ³²¾Æ ÀÖ´Â °æ¿ì¿¡¼
´Â ³ª¼±ÇüÀÌ ¾Æ´Ñ Á÷¼± Àü±ØÀÇ À̽ı⸦ ¼±ÅÃÇϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ±Í°ÉÀÌÇü°ú ¹Ú½ºÇü ¾îÀ½Ã³¸®±â´Â °¢°¢ÀÇ Àå´Ü
Á¡ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ±Í°ÉÀÌÇüÀÌ ÀÛ°í ¹Ì¿ëÀûÀ¸·Î ÀåÁ¡ÀÌ ÀÖ¾î ¼±È£µÇ³ª, 3¼¼ ¹Ì¸¸ÀÇ ¾Æµ¿ÀÇ °æ¿ì´Â ¸ö¿¡ Â÷°í ´Ù´Ï´Â
¹Ú½ºÇü¿¡ ºñÇØ ±Í°ÉÀÌÇüÀÌ ºÐ½ÇÀÇ ¿ì·Á°¡ ÀÖ°í, ´ÏÄÌ-Ä«µå¹ÅÀÇ ÀçÃæÀü ¹èÅ͸®¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â ¹Ú½ºÇü¿¡ ºñÇØ °ÇÀüÁö
¼Ò¸ð°¡ Å« ´ÜÁ¡ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼ú ÈÄ¿¡µµ CT´Â ÃÔ¿µÀÌ °¡´ÉÇϳª, MRI´Â ÀÚ±âÀåÀÇ ¿µ
ÇâÀ¸·Î ÀÎÇØ Á¦ÇÑÀûÀÔ´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸, ÇöÀç À̸¦ ±Øº¹ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýµéÀÌ ¼Ò°³µÇ°í Àִµ¥, Nucleus¿Í ClarionÀº
°£´ÜÇÑ ¼ö¼ú·Î ³»ºÎÀÇ ÀÚ¼®À» Á¦°ÅÇÑ ÈÄ 1.5 teslaÀÇ ÀÚ±âÀå¿¡¼ MRI¸¦ ÃÔ¿µÇÏ°í ´Ù½Ã »ðÀÔÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» »ç¿ëÇϰí
ÀÖ´Â ¹Ý¸é, MED-El»çÀÇ PULSAR´Â 1.5 tesla ÀÚ±âÀå¿¡¼ MRI ÃÔ¿µÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼, 2009³â ÇöÀç·Î¼´Â ȯÀÚ
ÀÇ »óŰ¡ ´Ù¸¥ ÀÇÇÐÀû ÀÌÀ¯·Î ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î MRI¸¦ ÃÔ¿µÇØ¾ß ÇÏ´Â »óŶó¸é ´ã´çÀÇ»ç¿Í ±ä¹ÐÇÑ ÇùÀÇ ÇÏ¿¡ ¿Í¿ì ÀÌ
½Ä ±âÁ¾ÀÌ °áÁ¤ µÇ¾ß ÇÒ °Í ÀÔ´Ï´Ù.
ÀÌ·¯ÇÑ Àΰø¿Í¿ì ±â±âÀÇ Á¾·ù ¹× Àü±ØÇüÅÂÀÇ ¼±ÅÃÀº ¼ö¼úÇϽô ¼±»ý
´Ô°úÀÇ ÀÚ¼¼ÇÑ »ó´ãÀ» ÅëÇÏ¿© °áÁ¤ÇϽøé ÃÖ¼±ÀÇ ¼±ÅÃÀ» ÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹Ýµå½Ã °í·ÁÇØ¾ß ÇÒ »çÇ×Àº Àΰø¿Í¿ì
°¡ Æò»ýÀ» ¸ö¿¡ Áö³à¾ß ÇÏ´Â Àåºñ·Î ¹®Á¦Á¡ÀÌ ¹ß°ßµÉ °¡´É¼ºÀÌ Ç×»ó ÀÖÀ¸¹Ç·Î, Àΰø¿Í¿ì ±â±â´Â ¼ö¼ú ÈÄ Áö¼ÓÀû
ÀÎ ¼ºñ½º¸¦ ¾ÈÁ¤ÀûÀ¸·Î Á¦°øÇϴ ȸ»çÀÇ À̽ıâÀÎÁö°¡ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù. ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼ »ç¿ëµÇ´Â ÀÖ´Â ´ºÅ¬·¹¿ì½º, Ŭ
¶ó¸®¿Â, ¸Þµ¨Àº ¸ðµÎ ¿Ü±¹¿¡¼ »ý»êÇÏ¿© ¼öÀÔµÈ °ÍµéÀÌÁö¸¸, Àü ¼¼°èÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â ±â°èÀ̱⠶§¹®¿¡ ½Å·Ú
µµ°¡ ³ô´Ù ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
´ºÅ¬·¹¿ì½º (Nucleus) |
 |
Ŭ¶ó¸®¿Â (Clarion) |
 |
¸Þµ¨ (Med-El) |
 |
|
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼úÀº ¾î¶»°Ô ÇÏ¸ç ¾î¶² ÇÕº´ÁõÀÌ
ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ³ª¿ä? |
(¼ö¼úÀº Àü½Å¸¶Ãë ÇÏ¿¡ ÁøÇàµÇ¸ç, ±Í µÚ ÂÊ¿¡ ÇÇ
ºÎÀý°³¸¦ ÇÑ ÈÄ¿¡ Àΰø¿Í¿ì ±â±â°¡ ³õÀÌ´Â bedÀÇ À§Ä¡¸¦ Á¤ÇÑ ´ÙÀ½ ¼ö¿ëÀڱرâÀÇ µÎ²²°¡ µé¾î°¥ ¸¸ÇÑ °ø°£ÀÇ Å©
±â¸¦ µå¸±À» »ç¿ëÇÏ¿© »ÀÀÇ ÀϺκÐÀ» °¥¾Æ³À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ±Í ¹Ù·Î µÚÂÊ »ÀÀÇ ÀϺκÐÀ» ³ëÃâ½ÃÄѼ ´ÞÆØÀ̰üÀ¸·Î Á¢
±ÙÇÑ ´ÙÀ½¿¡ ´ÞÆØÀ̰ü¿¡ ¾ÆÁÖ ÀÛÀº ±¸¸ÛÀ» ¶ÕÀº ÈÄ¿¡ Àü±ØÀ» »ðÀÔÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
ÇǺΠÀý°³ ºÎÀ§¸¦ ºÀÇÕÇÏ°í ¼öÀÏ °£ ¾Ð¹Ú ºØ´ë¸¦ °¨¾ÆµÎ¾î Çǰ¡ °íÀÌ´Â °ÍÀ» ¹æÁöÇÕ´Ï´Ù. ¼ö¼ú¿¡ µû¸¥ ÇÕº´ÁõÀº
´Ù¾çÇÏ°Ô º¸°íµÇ°í ÀÖÀ¸³ª, ¾ÆÁÖ ÈçÇÏÁö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù. ÁÖ¿ä ÇÕº´ÁõÀ¸·Î °¨¿°, Ç÷Á¾, ÁÖÀ§Á¶Á÷ÀÇ ±«»ç, ³»ºÎÀåÄ¡ÀÇ
À̵¿À̳ª Å»Ãâ, Àü±ØÀÇ ¾Ð¹ÚÀ̳ª À§Ä¡ ÀÌ»ó, À̽ıâÀÇ °áÇÔ, ¾È¸é½Å°æ¸¶ºñ, ³ú¸·¿° µîÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. Ç÷Á¾À̳ª °¨
¿°ÀÌ ¹ß»ýÇÏ´Â °æ¿ì ÀÔ¿ø°ú Ç×»ýÁ¦ Åõ¿© ±â°£ÀÌ ±æ¾î Áú ¼ö ÀÖÀ¸³ª Ä¡·á°¡ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. ºñ±³Àû ÁßÇÑ ÇÕº´ÁõÀº ¾È
¸é½Å°æ¸¶ºñ¸¦ µé ¼ö Àִµ¥, ÀÌ·¯ÇÑ °æ¿ì¿¡´Â ºÎºÐÀûÀÎ ¸¶ºñ°¡ ´ëºÎºÐÀÌ¾î¼ ½Ã°£ÀÌ Áö³ª¸é¼ ȸº¹µÇ´Â °æ¿ì°¡
´ëºÎºÐÀÌÁö¸¸, ½ÉÇÑ °æ¿ì´Â ÀÀ±Þ Àç¼ö¼úÀ» ¿äÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼ö¼ú ȯÀÚÀÇ 0.1 - 0.2%´Â ÀÌ½ÄµÈ ±â±â°¡ ÀÛµ¿À»
ÇÏÁö ¾Ê´Â °æ¿ìµµ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·² °æ¿ì¿¡´Â Àç¼ö¼ú·Î ±â±â¸¦ »õ·Î »ðÀÔÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ºÎ¼öÀûÀÎ ÇÕº´ÁõÀ¸·Î´Â ¾È¸é
½Å°æÀÇ ÀÚ±Ø, ¹Ì°¢ÀÇ º¯È, À̸íÀÇ Áõ°¡, ÀϽÃÀûÀÎ ¾îÁö·¯¿ò µîÀÌ ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
¸ÅÇÎÀº ¹«¾ùÀ̸ç, ¿Ö ÇÏ´Â °ÍÀΰ¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ ¾à 3~4ÁÖ°¡ Áö³ª¸é ¿ÜºÎÀåÄ¡(¾î
À½Ã³¸®±â)¸¦ ÀåÂøÇϰí óÀ½À¸·Î Àΰø¿Í¿ì¸¦ ÅëÇØ ¼Ò¸®¸¦ µè°Ô µË´Ï´Ù. ¾îÀ½Ã³¸®±â´Â ¿ÜºÎÀÇ ¼Ò¸®¸¦ Àü±âÀû ½ÅÈ£
·Î º¯È¯ÇÏ¿© ¸ö ¼Ó¿¡ ÀÌ½ÄµÈ Àΰø¿Í¿ì·Î Àü´ÞÇÏ´Â ¿ªÇÒÀ» ÇÕ´Ï´Ù. ȯÀÚ °³°³Àθ¶´Ù º¯È¯µÈ Àü±âÀû ½ÅÈ£¸¦ ¹Þ¾Æ
µéÀÌ´Â ´É·ÂÀÌ ´Ù¸£±â ¶§¹®¿¡, ¾îÀ½Ã³¸®±â¸¦ °¢ ȯÀÚÀÇ Ã»°¢ ´É·Â¿¡ ¸Â°Ô Á¶ÀýÇÏ´Â ÀÛ¾÷ÀÌ ÇÊ¿äÇѵ¥, ÀÌ·¯ÇÑ Á¶
Àý °úÁ¤À» ¸ÅÇÎ(mapping)À̶ó°í ÇÕ´Ï´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î ¼³¸íÇÏ¸é ¸ÅÇÎÀº ÀÌ½ÄµÈ Àΰø¿Í¿ìÀÇ °¢ Àü±Ø¸¶´Ù T-level°ú
C-levelÀ» ¼³Á¤ÇÏ´Â ÀÛ¾÷À» ¸»ÇÕ´Ï´Ù. T-level (threshold level, ÃÖ¼Ò°¡Ã»¿ªÄ¡)Àº °¨ÁöÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °¡Àå ÀÛÀº ¼Ò
¸®ÀÇ Å©±â¸¦ ¸»Çϰí, C-level (comfort level, ÃÖÀû°¡Ã»¿ªÄ¡)Àº ºÒÄè°¨ ¾øÀÌ µéÀ» ¼ö ÀÖ´Â °¡Àå Å« ¼Ò¸®ÀÇ Å©±â
¸¦ ¸»ÇÕ´Ï´Ù. ¾îÀ½Ã³¸®±â¿¡ T-level°ú C-levelÀ» ¼³Á¤Çϸé, ȯÀÚ´Â T-level°ú C-level»çÀÌÀÇ ¼Ò¸®¸¸À» µè°Ô µÇ¾î
¿ÜºÎÀÇ ¼Ò¸®¸¦ ºÒÄè°¨ ¾øÀÌ Æí¾ÈÇÏ°Ô µéÀ» ¼ö ÀÖ°Ô µË´Ï´Ù.
T-level°ú C-levelÀº ½Ã°£ÀÌ Áö³²¿¡ µû¶ó º¯ÈÇÒ ¼ö Àֱ⠶§¹®¿¡, ¹Ý
º¹ÀûÀÎ ¸ÅÇÎÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ù ¸ÅÇÎ ÈÄ ÇÑ ´Þ °£Àº ¸ÅÁÖ ¸ÅÇÎÀ» ½ÃÇàÇϰí, ÀÌÈÄ¿¡´Â 3°³¿ù °£°ÝÀ¸·Î ¸ÅÇÎÀ» ½ÃÇà
ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ÀÌ·¸°Ô ÇØ¼ ù ÀÛµ¿ ÈÄ 6°³¿ùÀÌ Áö³ª¸é 6°³¿ù¿¡¼ 1³â¿¡ Çѹø¾¿ ¸ÅÇÎÀ» ÇØ ÁÖ¸é µË´Ï´Ù.
¼Ò¾ÆÀÇ °æ¿ì º¸´Ù ÀÚÁÖ ¸ÅÇÎÀÌ ÇÊ¿äÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, »óȲ¿¡ µû¶ó ½Ã±â´Â
Á¶ÀýµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼Ò¸®ÀÇ Å©±â°¡ ¹Ù²î°Å³ª µé¸®´Â ¾ç»óÀÌ ¹Ù²î¾úÀ¸¸é ¸ÅÇÎÀÌ ÇÊ¿äÇÏ°í ¾ÈÁ¤µÉ ¶§ ±îÁö´Â ¹Ýº¹
ÀûÀ¸·Î ½ÃÇàÇÏ´Â °ÍÀÌ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ÀÇ»çÇ¥ÇöÀÌ ÀÚÀ¯·ÓÁö ¸øÇÑ À¯¼Ò¾Æ¿¡¼´Â ºÎ¸ð°¡ ¾ÆÀÌÀÇ º¯È¸¦ º¸°í ¸ÅÇÎÀÌ
ÇÊ¿äÇÑÁö¸¦ ÆÇ´ÜÇÒ ¼ö µµ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼Ò¸®¹ÝÀÀÀÌ °¨¼ÒÇϰųª ¸ñ¼Ò¸®°¡ ÀÛ¾ÆÁö´Â °æ¿ì, ¾ó±¼À̳ª ´« ÁÖÀ§°¡ ¾Á·è°Å
¸®´Â °æ¿ì, ¾Æµ¿ÀÌ ±â±â Âø¿ëÀ» ÇÏ·ç Á¾ÀÏ °ÅºÎÇÏ´Â °æ¿ì, ±×¸®°í û·ÂÀÌ º¯ÇÏ¿´À½À» È£¼ÒÇÏ´Â °æ¿ì µîÀÌ ÀÖÀ¸¸é
¸ÅÇÎÀ» ´Ù½Ã ½ÃµµÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. |
|
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ ¾ð¾îÄ¡·á´Â ¿Ö ÇØ¾ß ÇÏ´Â °Í ÀÎ
Áö¿ä? |
Àΰ£Àº ž±â ÀüºÎÅÍ ÅÂÁß¿¡¼ ¼Ò¸®¸¦ µè±â ½Ã
ÀÛÇÕ´Ï´Ù. Áï, û°¢À» Ȱ¿ëÇÏ´Â °ÍÀº °ÅÀÇ ÀÚµ¿ÀûÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁö¸ç, Á¤»ó û·Â ¾Æµ¿Àº ÀÚ¿¬½º·´°Ô À½¼º ¾ð¾î¸¦ Á¢
ÇÏ°í ¸ð±¹¾î ½ÀµæÀ» ÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. ±×·¯³ª û°¢Àå¾Ö¾Æµ¿Àº ÅÂÁß¿¡¼ºÎÅÍ ¼Ò¸® ÀÚ±ØÀ» µè´Â °æÇèÀ» ÃæºÐÈ÷ ÇØº¸Áö
¸øÇß°í, ž¼´Â ¿Ë¾ËÀÌ ¹× ¾çÀ°ÀÚÀÇ À½¼º Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ÀûÀýÇÑ Çǵå¹éÀ» ¹ÞÁö ¸øÇß½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÌÀ¯·Î û
°¢Àå¾Ö¾Æµ¿Àº ÀÚ½ÅÀÌ ³»´Â ¿Ë¾ËÀÌ ¼Ò¸®¸¦ Áñ±â°í ¿Ë¾ËÀ̸¦ »êÃâÇÏ¸é¼ Á¶À½ ±â°üÀÇ ÈÆ·ÃÀ» ÃæºÐÈ÷ ÇÏÁö ¸øÇؼ,
±¸¾î ½ÀµæÀ» Çϱâ À§ÇÑ Áغñ¿¡ Ä¡¸íÀûÀÎ ¾î·Á¿òÀ» °®°Ô µË´Ï´Ù. ±×·¯¹Ç·Î Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ÈÄ Ã»°¢Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÌ ¼Ò¸®
¸¦ µè°Ô µÇ¾îµµ ¼Ò¸®¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ¿¬½º·¯¿î ¹ÝÀÀ ¹× ÀÇ¹Ì ÆÄ¾ÇÀ» ÇÒ ¼ö ¾ø±â ¶§¹®¿¡, û°¢ ¹ÚÅ» ±â°£¿¡ ½ÀµæÇØ¾ß ÇÒ
µè±â, ¸», ¾ð¾î ¹ß´ÞÀ» ü°èÀûÀ¸·Î ½ÀµæÇÏ¿© ±¸¾î ¹ß´ÞÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¾Æ
µ¿ÀÇ ¾ð¾îÄ¡·á ±â°£Àº Æò±Õ 3-5³â Á¤µµÀÔ´Ï´Ù. ´ë°³ 40-60ºÐÀÇ ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ ÁÖ 1-2ȸ ½Ç½ÃÇÕ´Ï´Ù. ¾Æµ¿°ú ºÎ¸ð°¡
¾ð¾îÄ¡·á¿¡ ¿½ÉÈ÷ Âü¿©Çϰí, ¾ð¾îÄ¡·á»ç°¡ ¾Ë·ÁÁÖ´Â Áöħ, Áö½Ä, Á¤º¸¸¦ °¡Á¤¿¡¼ ºÎ¸ð°¡ Àß È°¿ëÇÏ¿© û°¢Àå¾Ö
¾Æµ¿ÀÇ µè±â, ¸», ¾ð¾î ¹ß´ÞÀ» À§ÇØ ÃÖ¼±À» ´ÙÇÑ´Ù¸é ¾ð¾îÄ¡·á ±â°£Àº ´ÜÃàµÉ ¼öµµ ÀÖ½À´Ï´Ù. ¾Æµ¿ÀÇ Àå¾Ö¿¡ µû
¶ó ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ ÇÏ´Â Á¢±Ù¹ý¿¡´Â Â÷À̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷ û°¢Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ ¾ð¾îÄ¡·á´Â ¹ÚÅ»µÇ¾ú´ø û°¢ ±â´ÉÀ» º¸»ó
Çϱâ À§ÇØ Ã¶ÀúÇÏ°Ô µè±â À§ÁÖÀÇ ¸», ¾ð¾î ¹ß´ÞÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁִ û°¢±¸¾î¹ý(AVT; Auditory Verbal
Therapy) ¹× ±¸È¹ý(Oral approach)À¸·Î ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿©¾ß ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ Ä¡·á¹ýÀ¸·Î û°¢Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÌ µè´Â û
°¢Àû Á¤º¸¸¦ ÀÇ»ç¼ÒÅë¿¡ Àû±Ø Ȱ¿ëÇÏ°Ô ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ºÎ¸ð°¡ ÀÏ»ó»ýȰ¿¡¼ ¾Æµ¿¿¡°Ô ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß ÇÏ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ
¹æ¹ýÀ» ¾ð¾îÄ¡·á»ç¿¡°Ô ¹è¿ï ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ±×·¯¹Ç·Î ¾ð¾îÄ¡·á»ç°¡ û°¢±¸¾î¹ýÀ̳ª ±¸È¹ýÀ¸·Î ¾ð¾îÄ¡·á¸¦ Çϰí,
ºÎ¸ð¿Í ¾Æµ¿ÀÌ ÇÔ²² ¾ð¾îÄ¡·á¿¡ Âü¿©ÇÏ°Ô ÇÏ´Â ¾ð¾îÄ¡·á½ÇÀ» ¼±ÅÃÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ°Ú½À´Ï´Ù. |
|
¼ö¼ú ÈÄ µè±â, ¸»Çϱ⠴ɷÂÀÌ ¾Æµ¿¸¶´Ù Â÷À̰¡
ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ´Ù ÇÏ´øµ¥, ±× ÀÌÀ¯´Â ¹«¾ùÀΰ¡¿ä? |
Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ¼ö¼ú ÈÄ µè±â¿Í ¸»Çϱ⠴ɷÂÀº ¾Æµ¿
¸¶´Ù Â÷À̸¦ º¸ÀÏ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. Â÷À̸¦ À¯¹ßÇÏ´Â ¿äÀο¡´Â ¾Æµ¿ÀÇ ³Ã» ¹ß»ý ½Ã±â, Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ç½ÃÀÇ ³ªÀÌ,
½ÉÇÑ ³»À̱âÇüÀÇ À¯¹«, Áߺ¹Àå¾Ö À¯¹«, ÀÎÁö´É·Â, °¡Á·ÀÇ ÀçȰ ÀÇÁö ¹× Âü¿© Á¤µµ, ¾ð¾îÄ¡·á Á¢±Ù¹ý µîÀÌ ÀÖ½À´Ï
´Ù. ½ÉÇÑ ³»À̱âÇüÀÌ ¾øÀ»¼ö·Ï, Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ³ªÀ̰¡ ¾î¸±¼ö·Ï, Áߺ¹Àå¾Ö°¡ ¾øÀ»¼ö·Ï, ÀÎÁö´É·ÂÀÌ ÁÁÀ»¼ö·Ï, °¡
Á·ÀÌ ¿Ã¹Ù¸¥ ¾ð¾îÄ¡·á Á¢±Ù¹ýÀ» ¼±ÅÃÇϰí Àû±ØÀûÀ¸·Î Âü¿©ÇÒ¼ö·Ï ¼ö¼ú ÈÄ ¸»-¾ð¾î ¹ß´ÞÀ» ´õ Àß ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
¸¹Àº ¿äÀÎ Áß¿¡¼ ¾Æµ¿ÀÇ ¼öÇà·Â ¹ß´ÞÀ» À§Çؼ ¹«¾ùº¸´Ù Áß¿äÇÑ °ÍÀº °¡Á·ÀÌ ¾Æµ¿À» À§ÇØ ÀçȰ ÀÇÁö¸¦ °¡Áö°í
Àû±ØÀûÀ¸·Î ¾ð¾îÄ¡·á¿¡ Âü¿©ÇÏ´Â °ÍÀ̶ó ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ú½À´Ï´Ù. |
|
|
Âü°í¹®Çå
±è¸®¼®. ¼Ò¾ÆÀΰø¿Í¿ìÀ̽Ä, ¼¿ï½ÉÆ÷Áö¿ò 13, 54-94, 2007.
±è¸®¼®. ¾çÃø Àΰø¿Í¿ìÀ̽Ä, ¼¿ï´ëÇб³º´¿ø ¿Í¿ìÀÌ½Ä 20ÁÖ³â±â³ä ½É
Æ÷Áö¿ò, 28-30, 2008.
±èÁ¾¼±. ¿Í¿ìÀ̽Ä, ¼¿ï½ÉÆ÷Áö¿ò 6, 1-37, 2001.
±èÁ¾¼±, ¹Ú¹ÎÇö. ¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ ÃÖ½ÅÁö°ß, ¼¿ï½ÉÆ÷Áö¿ò 11, 1-26, 2005.
Àå¼±¿À, ÀÌÈ¿Á¤. ¿Í¿ìÀÌ½Ä I, ÀÓ»óÀ̺ñÀÎÈİú, 204-210, 2003.
¿À½ÂÇÏ. ´ë³ú°¡¼Ò¼ºÀÌ Àΰø¿Í¿ìÀ̽ļú °á°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ, ¼¿ï½ÉÆ÷
Áö¿ò 13, 186-199, 2007
ÀÌÁØÈ£. ¿Í¿ìÀÌ½Ä È¯ÀÚ¿¡¼ ¸»ÃÊ ¹× ÁßÃß Ã»°¢ ±â´ÉÀÇ Æò°¡, ¼¿ï½ÉÆ÷
Áö¿ò 13, 408-444, 2007.
È«¼ºÈ. Àΰø¿Í¿ìÀÌ½Ä ´ë»óÀÚ ¼±Á¤ÀÇ º¯È, ¼¿ï´ëÇб³º´¿ø ¿Í¿ìÀ̽Ä
20ÁÖ³â±â³ä ½ÉÆ÷Áö¿ò, 15-21, 2008.
Teoh, S.W., D.B. Pisoni, and R.T. Miyamoto, Cochlear
implantation in adults with prelingual deafness. Part I. Clinical results. Laryngoscope, 2004. 114(9): p.
1536-40.
Adunka, O.F., et al., Effect of preoperative residual hearing on
speech perception after cochlear implantation. Laryngoscope, 2008. 118(11): p. 2044-9.
Cullen, R.D., et al., Cochlear implantation in patients with
substantial residual hearing. Laryngoscope, 2004. 114(12): p. 2218-23.
Lee, S.H., et al., Effect of bimodal hearing in Korean children
with profound hearing loss. Acta Otolaryngol, 2008: p. 1-6.
Ching, T.Y., E. van Wanrooy, and H. Dillon, Binaural-bimodal
fitting or bilateral implantation for managing severe to profound deafness: a review. Trends Amplif,
2007. 11(3): p. 161-92.
Kileny, P.R., T.A. Zwolan, and C. Ashbaugh, The influence of age
at implantation on performance with a cochlear implant in children. Otol Neurotol, 2001. 22(1): p. 42-6.
Zwolan, T.A., et al., Pediatric cochlear implant patient
performance as a function of age at implantation. Otol Neurotol, 2004. 25(2): p. 112-20.
Teoh, S.W., D.B. Pisoni, and R.T. Miyamoto, Cochlear
implantation in adults with prelingual deafness. Part II. Underlying constraints that affect audiological
outcomes. Laryngoscope, 2004. 114(10): p. 1714-9.
Waltzman, S.B., J.T. Roland, Jr., and N.L. Cohen, Delayed
implantation in congenitally deaf children and adults. Otol Neurotol, 2002. 23(3): p. 333-40.
Papsin, B.C., Cochlear implantation in children with anomalous
cochleovestibular anatomy. Laryngoscope, 2005. 115(1 Pt 2 Suppl 106): p. 1-26.
Geers, A., C. Brenner, and L. Davidson, Factors associated with
development of speech perception skills in children implanted by age five. Ear Hear, 2003. 24(1 Suppl):
p. 24S-35S.
Waltzman, S.B., V. Scalchunes, and N.L. Cohen, Performance of
multiply handicapped children using cochlear implants. Am J Otol, 2000. 21(3): p. 329-35.
|
|
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ÄÀÇ °Ç°º¸Çè Àû¿ë±âÁذú ¼ö¼úºñ¿ëÀÌ
±Ã±ÝÇÕ´Ï´Ù.
|
Àΰø¿Í¿ìÀ̽ļö¼úÀÇ ±Þ¿© Àû¿ë ȯÀÚ´Â 2¼¼ ¹Ì¸¸ÀΠȯÀÚÀÇ °æ¿ì ¾çÃø ±Í°¡ 90dB ÀÌ»óÀÇ ½Éµµ ³Ã» ȯÀڷμ ÃÖ¼Ò
3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø¿ë¿¡µµ û°¢´É·ÂÀÇ ¹ß´Þ¿¡ ÁøÀüÀÌ ¾ø´Â °æ¿ì Àû¿ëµÇ³ª ³ú¸·¿°ÀÇ ÇÕº´Áõ µî ¼ö¼úÀÌ ½Ã±ÞÇÑ
°æ¿ì ¿¹¿ÜÀûÀ¸·Î ½ÃÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 2¼¼ ÀÌ»ó19¼¼ ¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì ¾çÃø û·ÂÀÌ 70dB ÀÌ»óÀÇ °íµµ ³Ã» ȯÀڷμ
ÃÖ¼Ò 3°³¿ù ÀÌ»ó º¸Ã»±â Âø¿ë ¹× ÁýÁß±³À°¿¡µµ ¾îÀ½º¯º°·Â°ú ¾ð¾î´É·ÂÀÌ ¾øÀ» °æ¿ì Àû¿ëµË´Ï´Ù. 19¼¼ ÀÌ»óÀÎ °æ
¿ì ¾çÃø ±Í°¡ 70dB ÀÌ»óÀÇ °íµµ ³Ã» ȯÀڷμ º¸Ã»±â¸¦ Âø¿ëÇÑ »óÅ¿¡¼ ¹®Àå ¾ð¾î Æò°¡°¡50% ÀÌÇÏÀÇ °æ¿ì º¸Çè
Àû¿ë´ë»óÀÌ µË´Ï´Ù. Àΰø¿Í¿ì´Â ³»ºÎÀåÄ¡¿Í ¿ÜºÎÀåÄ¡ °¢ 1°³¾¿À» 1¼¼Æ®·Î ÇÏ¿© ¿ä¾ç±Þ¿© ´ë»óÀ¸·Î ÇϵÇ, ºÐ½Ç,
ÆÄ¼ÕµÈ °æ¿ì µîÀ¸·Î ±³È¯ ½Ã ¿ÜºÎÀåÄ¡ 1°³¿¡ ÇÑÇÏ¿© Ãß°¡·Î ÀÎÁ¤ ¹ÞÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. °Ç°º¸Çè Àû¿ë½Ã º»ÀÎ ºÎ´ã
±ÝÀº º´¿ø¸¶´Ù Â÷ÀÌ´Â ÀÖÀ» ¼ö ÀÖÀ¸³ª, ´ë·« ¼ºÀÎÀÇ °æ¿ì ¾à 550¿¡¼ 600¸¸¿ø, 6¼¼ ¹Ì¸¸ ¼Ò¾Æ´Â ¾à 350¿¡¼ 400
¸¸¿ø Á¤µµ ÀÔ´Ï´Ù. (Àΰø¿Í¿ì ±â°èºñ¿ë + ¼ö¼úºñ, ÀÔ¿øºñ)
|
|
|

|